Nīkrāces Pamatskola

0

Putras stunda Nīkrāces pamatskolas 1.-4.klases skolniekiem.

Oktobris jau vairākus gadus tiek saukts par Putras mēnesi, kad aktīvākās Latvijas izglītības iestādes aktīvi iesaistās Putras programmā. Arī Nīkrāces pamatskolas 1.-4.klases skolēni nu jau vairākus gadus ar lielu interesi iesaistās šajā programmā. 10.oktobrī,...

0

Veselības nedēļas pasākuma apbalvošana.

Šā gada 14. septembrī Rīgā “Zelta Boulinga un skvoša centrā” notika Latvijas Tautas sporta asociācijas( LTSA ) rīkots pasākums, ar kuru noslēdzās šā gada Latvijas Veselības nedēļa. Veselības nedēļas aktivitātes notika laika posmā no...

0

Dzejas dienas Nīkrācē

NĀK ar zibens šautru padusē nāk Dzejas dienas ar tāfeli un grifeli un salda medus podu zem gultas meklēju es savējo lai svētkus palaistu ar godu… (H.Krūze)   Septembris- rudens laiks, ražas laiks, dzejas...

0

Eko padome 2017./2018.

Nīkrāces pamatskolas Eko padome 2017./2018. m.g.   Vārds, Uzvārds Amats/klase Mārīte Vanaga Ekoskolas koordinatore Anita Sebeža Skolas direktore Guna Liepa Lietvede Inese Matsate-Matsone Skolotāja Līvija Ancāne Zemnieku saimniecības vadītāja Oskars Zaļkalns Mežsaimniecību inspektors Kristīne...

0

Ekoskolas_vides_kodekss_2017/2018

Nīkrāces pamatskolas ekoskolas vides kodekss ĒDAM ATBILDĪGI 2017./2018.m.g. ATBALSTĪSIM VIETĒJO LAUKSAIMNIECĪBU, ĒDOT VIETĒJO UN SEZONĀLO PĀRTIKU. LOPKOPĪBAS INTENSĪVA ATTĪSTĪBA RADA VIDES PROBLĒMU, TĀDĒĻ SAMAZINĀSIM GAĻAS PRODUKTUS UZTURĀ.  UZTURĀ LIETOSIM MAZĀK INTENSĪVI APSTRĀDĀTU PĀRTIKU ,...

0

Eko_vides_novertejums_2017./2018.

Nīkrāces pamatskolas Vides novērtējums 2017./2018.m.g. Pārtikas patēriņa izvērtējums Ēdināšanu skolā nodrošina SIA ‘’Cepliņi’’, kas piedāvā uz vietas gatavotus ēdienus. Dzeramo ūdeni nodrošina ‘’VENDEN’’ un izmantojam pašu ūdeni. Citu dzērienu un saldumu automāti nav pieejami....

0

Eko gada tēma 2017./2018.

        2017./2018.m.g. Gada tēma: Pārtika   Ekoskolas mērķi: Izzināt galvenās sakarības starp pārtikas patēriņu un vides un sociālajām problēmām, meklēt praktiskās rīcības iespējas pārtikas patēriņa radīto ietekmju mazināšanai skolā, mājās un...